標籤: 幼兒教育

許多用心的家長，會教家中的幼兒認識數字、數數，然後到認識數量。如果您家的孩子也已經學會了這些，那麼可以開始引導他們認識增減的概念囉！

閱讀全文〈乘法與進位概念的前置練習〉

不管是大人還是小孩，在收到禮物時，通常都會開心地道謝。這種感謝的心情，不只是一種禮貌，同時也是人與人之間情感交流的正向表現，這是使人際關係更為融洽的重要環節之一。

閱讀全文〈培養孩子感謝的心〉

對幼兒來說，親子間的對話是語言發展和人際發展非常重要的一環。他們在對話中學習的時候，有幾個情形要特別注意：

1.這個時期的孩子自我概念正在萌芽，比較少會先想到別人，時常會插話或搶著說話，說過的甚至還會忘記說過了又再說一次，因此需要靠大人不斷提醒，這是正常的。但是父母親可能會因為手邊有事在忙，或是正在跟別人交談，而覺得孩子吵不休，這時候可能會被訓「我不是說先不要吵我嗎？你總是這樣說不停，真是講不聽！」

閱讀全文〈建立良好的親子對話〉

很多爸爸媽媽都希望在為孩子唸故事繪本時，一拿起書本孩子馬上抬起頭一臉期待，那該多有成就感啊！而另外一個希望，就是孩子可以快點學會獨立閱讀。

要達到這兩件事，都必須先讓孩子喜歡上跟爸爸媽媽這段共讀時光，因此也必須做一些小小的準備。

閱讀全文〈如何營造歡樂的幼兒閱讀時光〉

對越小的孩子來說，成長和發展受生理與環境的影響越大，如果能對「感覺統合」有更多的認識，就可以預防問題發生，或提供適當的早療。

接下來你想問這四個字很常聽到，但它到底是什麼東西，對吧？

閱讀全文〈幼兒父母一定要知道的「感覺統合」〉

在看過前一篇認識孩子的天生氣質後，爸爸媽媽們有沒有觀察出自己的孩子有哪些特性了呢？孩子的氣質雖然是天生的，但是可以經過後天的教育調整。這篇就簡單給各位一些對策吧！

閱讀全文〈如何根據孩子的天生氣質調整教養方式〉

每個孩子的天生氣質都不一樣，就算都是自己的孩子，也會發現個性差異很大，所以往往沒辦法用同樣一套的教養模式來帶他們。

在思考如何對付小傢伙之前，要先知道我們的小傢伙是什麼樣的對手，爸爸媽媽才能接著制定策略。

閱讀全文〈認識孩子的天生氣質〉