點讀筆彙整 - 嘉禧的泛亞文化服務站

力豆力豆初階直播教學影片

在小朋友上了幼兒園之後，可以開始用一些比較深入的方式跟孩子重新互動力豆力豆。讓我們利用泛亞的雨璇老師的影片，看看還可以跟孩子互動什麼吧！

在小朋友上了幼兒園之後，可以開始用一些比較深入的方式跟孩子重新互動力豆力豆。讓我們利用泛亞的Sammy、小兔兩位老師的影片，看看還可以跟孩子互動什麼吧！

許多家長續訂泛亞文化的點讀書籍後，不太知道如何將新檔案放進點讀筆裡面，往往要等到服務人員有空才能幫忙。

如果你也有這個困擾，可以看看嘉禧錄的「點讀音檔灌檔8步驟」。

許多家長在使用點讀筆的過程中，會因為一些原因以為點讀筆壞掉了。要確定點讀筆有沒有假性故障，可以看看嘉禧的「點讀筆簡易故障排除」影片。

《How Many？》是力豆力豆初階-好習慣系列第一個主題中的英文書。以互動的方式帶領幼兒進入美語世界中學習。

學習美語的四個步驟分別是先會聽-開始說-學會讀-最後寫。幼兒就像一張白紙，包含中文任何語言對他們來說都是第一次接觸，而學習語言時，最先應該要讓小朋友多聽。

就像幼兒牙牙學語前，父母總是反覆不停唸著「爸爸」、「媽媽」不下百次（輸入），一直到孩子突然有天說出「爸爸」、「媽媽」（輸出），學習語言也是這樣。

《猜猜我是誰》是力豆力豆好習慣系列第一主題的自然書。

學習自然界中各個生物的特徵和行為，有助於誘發幼兒的好奇心，進而引發對自然界的興趣，培養觀察周遭的能力。

觀察動物的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，是辨識不同生物的初步方式，再藉由動物外型上特殊明顯的器官形狀及生活習性等，加深對動物的印象。

尤其3歲時已經開始有自我意識，這時候我們可以教他們分辨自己與動物，進而到自己與他人的不同之處，灌輸尊重與同理他人的觀念。

《起床喲！》是力豆力豆第一個系列-「好習慣」裡面第一個主題的數學邏輯書。

它將日常生活中的經驗運用圖像呈現，再藉由「翻頁」的動作，讓幼兒經過圖像轉變，來觀察時間前後變化，理解時間前後的概念。