《How Many？》是 力豆力豆 初階-好習慣系列第一個主題中的英文書。以互動的方式帶領幼兒進入美語世界中學習。
學習美語的四個步驟分別是先會聽-開始說-學會讀-最後寫。幼兒就像一張白紙，包含中文任何語言對他們來說都是第一次接觸，而學習語言時，最先應該要讓小朋友多聽。
就像幼兒牙牙學語前，父母總是反覆不停唸著「爸爸」、「媽媽」不下百次（輸入），一直到孩子突然有天說出「爸爸」、「媽媽」（輸出），學習語言也是這樣。
內頁
1.
先用圖案來問有關鱷魚的問題，以引起幼兒的好奇心，之後再教這個單字。父母重複唸單字時，音量可以時大時小，幼兒就不會覺得枯燥乏味。
當幼兒熟悉這個單字之後，就可將數字帶入：「one」crocodile。熟悉這句之後，就可以問：「How many crocodile?」然後以唇語引導幼兒回答：「one crocodile.」，同時配合動作手勢。
2.
可以先跟小朋友說說有關雞蛋的好處，可以做出什麼好吃的料理等。再告訴他下蛋的是母雞還是公雞，也可以帶他數圖案中有幾顆蛋。
3.
帶著幼兒一起作貓咪的動作，同時說：「喵喵喵，cat」。然後找圖案中的貓，數one cat、two cats、three cats……。
如果有手偶或娃娃，可以用其中一隻問：「How many cats?」另一隻回答「Three cats.」反覆練習後，可以把其中一隻交給他，一問一答，再互換角色。
4.
可以帶小朋友玩模仿小狗的動作，同時一邊指書中圖案唸：「汪！one dog，汪汪！two dogs，汪汪汪！three dogs」
5.
帶著幼兒雙手合十，模仿魚游泳的樣子，同時唸出fish。熟悉之後和他一起找有幾隻魚。
6.
7.
8.
在車子的部分，可以找一些大卡車、巴士來比對，告訴幼兒car指的是小型車
9.
10.
總結一下引導步驟：可以先引導書中的物品有哪些特點，生活中哪裡可以看到，然後再重複讀音讓幼兒反覆聽，慢慢熟悉單字的唸法，同時利用角色扮演的方式，增加互動和趣味性。
延伸閱讀：幼兒該不該這麼早學美語？
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